2013年02期目次

数学

计算机科学

  • 基于.NET的多媒体教室远程监控系统研制

    焦飞;徐生然;

    在经费紧张的情况下,以.NET Framework为开发平台,使用远程串口控制、多线程、Socket通讯、视频压缩、音频压缩等技术,利用现有的设备和校园网,自主创新,设计一套成本低廉,但功能强大且实用的多媒体教室远程监控系统.系统利用较少的投入而解决了实际工作中碰到的多种问题,在肇庆学院第二教学楼试用取得了预期效果,明显提高了管理员的工作效率,为广大师生上课提供了便利.

    2013年02期 v.34;No.120 12-16页 [查看摘要][在线阅读][下载 1315K]

  • 案例教学方法在C++语言教学中的应用研究

    彭三城;

    提出了在C++语言课程教学中采用案例教学方法,在分析传统教学方法的基础上,对案例的设计原则、设计方法和案例教学过程的实施步骤进行了探讨.教学实践证明:采用该方法能提高C++语言课程的教学效果,还能有效地培养学生的自主学习能力和综合分析能力.

    2013年02期 v.34;No.120 17-21+26页 [查看摘要][在线阅读][下载 1373K]

  • 示范性软件学院人才培养的实训教学探索与实践——以肇庆学院软件学院为例

    蔡文伟;陈航;李革;

    分析了高校IT专业人才培养与IT企业需求之间的差距及原因,提出校企合作这一省级示范性软件学院实训的重要环节,并结合肇庆学院软件学院的实际情况给出了实训的内涵、思路和模式。

    2013年02期 v.34;No.120 22-26页 [查看摘要][在线阅读][下载 1357K]

电子技术·机械科学

  • 强吹除雪气固两相流流场数值模拟分析

    邓洪超;刘腾云;

    为研究和分析机场强吹除雪气固两相流流场的压力、速度和雪粒运移规律,依据离散粒子模型建立了强吹除雪气固两相流方程,并采用计算流体力学数值分析方法,对机场强吹除雪的气固两相流流场进行数值模拟分析,得到了气固两相流流场的压力、速度分布曲线和不同时刻下的雪粒分布规律.数值分析结果表明,气固两相流场发展过程迅速,速度分布符合射流理论,湍流强度变化剧烈.数值模拟得到强风强吹除雪的吹雪时间为2.5 s.

    2013年02期 v.34;No.120 27-32页 [查看摘要][在线阅读][下载 1525K]

  • 自然风冷条件下的小功率IGBT建模与仿真

    杨湘木;

    采用一种计算IGBT损耗的方法,通过测量IGBT工作时的功率,计算出功率模块的通态损耗和开通、关断损耗.考虑了温度对损耗计算的影响,并以此为基准利用ANSYS热分析软件建立了模型.根据仿真所得IGBT工作时的热分布云图,设计了一种适合功率模块的散热器;建立了实验电路,并测量了IGBT及散热器的实际工作温度,与仿真结果进行对比,从而证明了设计的合理性.

    2013年02期 v.34;No.120 33-36页 [查看摘要][在线阅读][下载 1367K]

  • 机械专业本科生专业知识融会贯通能力的强化

    张建;邓洪超;张贵林;彭晓君;肖汉敏;

    在总学时受限和教学资源有限的情况下,密切结合教学实际,在课程设计、专业实习和毕业设计这3个实践教学阶段,探索强化学生知识融会贯通能力的途径与方法.以机械原理课程设计、制造工艺实习和毕业设计为例,论述了在过程、内容、要求等方面增强机械专业学生知识融会贯通能力的途径与方法.

    2013年02期 v.34;No.120 37-40页 [查看摘要][在线阅读][下载 1295K]

化学

  • 案例教学法在分析化学教学中的应用

    韦寿莲;黎桃;赵建芬;刘永;

    在化学实验和学生毕业论文中广泛涉及数据的处理与评价.现以分析化学中"误差及分析数据的统计处理"为例,探讨如何通过案例教学法激发学生的学习兴趣,旨在提高学生独立分析、解决问题和灵活应用知识的能力.

    2013年02期 v.34;No.120 41-44页 [查看摘要][在线阅读][下载 1278K]

  • 对比教学法在“状态函数”教学中的应用

    吴燕妮;闫鹏;陈志胜;植中强;

    无机化学课程"热化学"和"化学平衡.熵.吉布斯函数"章节中涉及的状态函数较多,抽象的概念也很多,学生不易理解和把握.针对这章教学内容的特点和难点,采用对比教学法可以化难为易,有效提高教学质量.

    2013年02期 v.34;No.120 45-47页 [查看摘要][在线阅读][下载 1330K]

生命科学

体育科学

  • 定向运动员的认知方式与感受性的相关研究

    廖理连;杨海平;

    运用文献资料、心理实验测量和数理统计等研究方法,对肇庆学院55名不同水平组定向运动员的认知方式及6项心理感受性指标进行比较研究,研究表明:专项训练对定向运动员认知方式的场独立性和操作思维敏捷性的发展有良好的促进作用;学习迁移率与操作思维敏捷性呈非常显著负相关,即操作思维越敏捷,越能产生正迁移;认知方式与学习迁移率、不同水平呈显著正相关,即学习正迁移率越高、水平越高的定向运动员,其认知方式越趋向于场独立型;不同水平与操作思维敏捷性呈显著负相关,即水平越高的定向运动员,其操作思维越敏捷.

    2013年02期 v.34;No.120 66-70页 [查看摘要][在线阅读][下载 1341K]

  • 广东省高校男子毽球技术发展现状研究——以广东省第8届大运会男子毽球双打比赛为例

    何波;张贞;柯桂创;

    运用文献资料法、专家访谈法、调查法和数理统计等方法对2011年我省大运会毽球比赛获得男子前8名的各高校代表队的技术应用进行了研究与分析,结果显示:扫发球、脚内侧和正脚背接球技术、腾空倒勾进攻技术、拦网防守技术是高水平运动队最核心的得分技术,也是他们比赛制胜的关键技术;教练员、选材是制约各代表队技术水平提高的因素.

    2013年02期 v.34;No.120 71-76页 [查看摘要][在线阅读][下载 1318K]

  • 互动教学模式在足球必修课教学中的应用

    冯庆鲲;

    结合肇庆学院体育与健康学院的实际情况,在体教专业足球必修课中引入互动教学模式,运用文献资料法、实验法、数理统计法等实验方法,找出互动教学模式的优点,更好地激发学生对足球必修课的兴趣,全面提高学生身体素质、专项技能以及足球教学和裁判能力,使学生真正做到会学、会做、会用、会教,在提高教学效果的同时,树立终身体育的观念.互动教学模式更适合肇庆学院的校情,可以在肇庆学院推广.

    2013年02期 v.34;No.120 77-81页 [查看摘要][在线阅读][下载 1335K]

  • 广东省部分高校社会体育专业人才培养现状分析

    李国军;

    运用文献资料检索、实施调查与访谈等方法对广东省6所高等院校在社会体育专业人才培养过程中存在的问题进行了分析,指出:社会体育专业人才培养历史不长,招生规模逐渐扩大,各院校之间在人才培养目标和方向方面类同性较高,社会体育专业与体育教育专业之间的差异性在逐渐缩小,社会体育专业办学条件不足是各院校共同面临的难题.

    2013年02期 v.34;No.120 82-85页 [查看摘要][在线阅读][下载 1293K]

  • 教育生理学视阈下的体育师资培养

    马忠利;叶华聪;吴亮;

    运用文献资料、访谈等方法,对我国高校体育师资培养问题进行研究,指出其缺乏对中小学生成长过程中的生理、心理规律等方面知识的教育,提出加强教育生理学学习的思路,梳理教育生理学发展脉络,厘清其研究任务及内容,探讨其在体育师资培养中的开展方式和教学改进方法.

    2013年02期 v.34;No.120 86-89页 [查看摘要][在线阅读][下载 1309K]

  • 肇庆学院学生体质健康状况跟踪调研

    何艳芳;梁展文;

    根据肇庆学院2007级2 935名普通专业在校生《学生体质健康标准》连续4年跟踪测试的结果,进行了统计分析与调研,结果显示:大学阶段学生的身高是可以增长的;大学生的心肺耐力、力量、下肢爆发力及身体协调能力较差.建议优化《学生体质健康标准》测试的管理方法,增强体育意识;深化体育教学改革,增加有关速度、耐力方面的考核内容及其学习时数;开设课外体能训练辅导班等,从而达到解决大学生体质健康水平下降的目的.

    2013年02期 v.34;No.120 90-95页 [查看摘要][在线阅读][下载 1426K]

  • 肇庆市专科院校学生体育兴趣的调查与分析

    罗宇;

    分别采用了不记名问卷调查法、文献资料法、数据统计法以及访问调查法,针对肇庆市各专科院校学生的体育兴趣进行了调查与分析,结果表明:肇庆市专科院校学生对体育课兴趣低,这主要是由于所开设的课程中他们喜欢的项目少、教学缺乏选择性和自主性、体育课内容枯燥乏味、场地器材、生理、心理等因素造成的.学生对体育课有着多种选择和需要,应该重视他们的选择需要,从而使他们对体育运动的兴趣实现稳定性和持久性.

    2013年02期 v.34;No.120 96-100页 [查看摘要][在线阅读][下载 1263K]
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